Gra w węża

Gra w węża Montessori to metoda edukacyjna skoncentrowana na nauce matematyki, a konkretnie na dodawaniu i odejmowaniu, przy użyciu kolorowych koralików. Jest to jedna z popularnych aktywności matematycznych w systemie edukacyjnym Montessori, która pomaga dzieciom zrozumieć i praktykować dodawanie wizualnie oraz taktylnie. Chociaż nie mogę przeglądać Internetu w czasie rzeczywistym, mogę podać ogólny opis, jak ta aktywność jest zwykle przeprowadzana.

Opis Gry w Węża Montessori:

Cele Edukacyjne:

• Nauczyć dzieci dodawania w zakresie od 1 do 10.
• Rozwijać umiejętności liczenia i rozumienia liczb.
• Wspierać rozwój logicznego myślenia i umiejętności rozwiązywania problemów.

Materiały:

• Długi sznur koralików, z których każdy segment koralików ma inną kolorystykę odpowiadającą liczbom od 1 do 9.
• Plansza do gry z odpowiednimi oznaczeniami. (nie są w zestawie, należy dokupić)
• Małe karty z liczbami. (nie są w opakowaniu, należy dokupić)

Procedura:

1. Przygotowanie: Dziecko układa koraliki na planszy, tworząc „węża” – ciąg koralików, gdzie kolory się zmieniają. Każdy kolor reprezentuje inną jednostkę (np. niebieski = 1, czerwony = 2 itd.).

2. Przekształcenie w węża złotego: Dziecko zaczyna od początku węża i dodaje koraliki, aż suma osiągnie 10. Kiedy suma równa się 10, koraliki te są wymieniane na złoty koralik (reprezentujący liczbę 10). Ten proces kontynuowany jest aż do końca węża.

3. Zamiana na koraliki złote: W miarę jak dzieci przekształcają segmenty węża w złote koraliki, uczą się, jak grupować liczby w dziesiątki, co jest podstawowym elementem systemu dziesiątkowego.

4. Powtórzenie i praktyka: Dzieci mogą powtarzać proces, próbując różnych kombinacji koralików i obserwując, jak zmieniają się kolory i sumy, co pozwala na lepsze zrozumienie dodawania i koncepcji dziesiątek.

Wartość Edukacyjna: Gra w węża Montessori nie tylko uczy podstaw matematyki poprzez dodawanie i tworzenie dziesiątek, ale także rozwija motorykę małą, koordynację wzrokowo-ruchową i cierpliwość. Jest to także sposób na wizualne i interaktywne zrozumienie liczb i matematyki, co może być bardziej przystępne dla młodszych dzieci.

Ta gra jest szczególnie przydatna w klasach Montessori, gdzie nauczanie przez działanie jest kluczowym elementem podejścia pedagogicznego