Potrzebuja Państwo porady?
Pusty
Pomoce Nienhuis
Podobnie jak cała metoda Montessori, wszystkie używane pomoce są dziełem Marii Montessori, włoskiej pedagog, lekarki, filozofki i naukowca.
Maria Montessori oparła rozwój swojej metody na własnej rozległej pracy naukowej. Jej badania koncentrowały się na zdolności dzieci do uczenia się i zdobywania wiedzy w sposób naturalny i bez większego wysiłku. Odkryła, że zdolności te są bezpośrednio zależne od środowiska, które otacza dzieci. Postanowiła więc zmodyfikować środowisko tak, aby umysły i zmysły dzieci miały jak najwięcej źródeł, z których mogą czerpać wiedzę i spostrzeżenia sensoryczne. Chodziło nie tylko o dostosowanie i wymyślenie odpowiednich pomocy, ale także o stosunek rodziców i wychowawców do dziecka.
Pomoce Montessori to takie „podręczniki”, w których dziecko może wszystko samo wypróbować, może „dotknąć” koncepcji. Wartość edukacyjna każdej pomocy jest bardzo głęboka. Każda pomoc wyodrębnia jedną cechę jakościową i w ten sposób ułatwia dziecku jej opanowanie. Pomoce wprowadzają dzieci w kolory, dźwięki, muzykę, podstawy przyszłej nauki, takie jak liczenie, czytanie i pisanie, ale także w bardziej złożone rzeczy, których niektórzy dorośli często nie rozumieją lub nie wiedzą, jak to zrobić.
Dzięki bardzo silnym walorom estetycznym dosłownie przyciągają dziecko. Jakość materiału często bezpośrednio zachęca do delikatnego obchodzenia się z pomocą, z troską, szacunkiem i odpowiedzialnością. Materiał jest zaprojektowany w taki sposób, że dziecko samo rozpozna, jeśli popełni błąd. Dziecko od razu wie, jaki będzie rezultat, poprawia się. W przypadku bardziej złożonego materiału pomagają nabyte umiejętności.